PROVA ENEM 2011

No segundo dia, debaixo de chuva, os alunos concluiram a segunda fase da prova do Enem. O tema da redação, como não podia deixar de ser, tratou das novas tecnologias da internet. Vejam o que diz a mídia. Abre aspas:

"Viver em rede no século 21" é tema da redação do Enem A prova propõe uma discussão sobre os limites entre o público e o privado
Luana Cruz -
Glória Tupinambás -
Publicação: 23/10/2011 15:17

Candidatos no início das provas na PUC Minas em Belo Horizonte
O tema do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2011 está relacionado com a vida moderna e com o uso da internet. Muitos estudantes e professores já esperavam o assunto ligado à tecnologia e uso de redes sociais, portanto, não foram surpreendidos pelo tópico “Viver em rede no século 21: os limites entre o público e o privado”. A informação sobre o tema foi confirmada pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e derruba boatos de que a prova cobraria dos candidatos um relato sobre povo indígena e Justiça brasileira. Os textos de apoio indicavam aos estudantes que ele deveriam escrever sobre Twitter e Facebook e como as pessoas se relacionam nesta plataforma.

PROVA DO ENEM 2011

Veja os que a mídia comentou sobre o primeiro dia de prova do Enem, em todo o Brasil. Abre aspas:
Sustentabilidade e Meio Ambiente são temas marcantes na prova do Enem
Luana Cruz -
Publicação: 22/10/2011 17:35
As provas de ciências humanas e da natureza do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), realizadas neste sábado, foram marcadas por questões relacionadas à Sustentabilidade e Meio Ambiente. Os candidatos foram obrigados a pensar sobre como a humanidade vai utilizar fontes sustentáveis de energia e descarte e reaproveitamento do lixo. O professor de química do Polo Vestibulares, Gilver Ferreira de Oliveira, o “Giba”, fez o exame e avaliou as questões. Segundo ele, pelo menos 22 das 90 perguntas tinham energia e Meio Ambiente como tema recorrente. Em uma avaliação geral, o professor acredita que que a prova foi mais fácil que o exame de 2010 e não houve surpresa nos temas escolhidos. Especificamente sobre o conteúdo de química, poucas questões exigiram cálculos. Segundo Giba, apenas uma delas, relacionada a ligas metálicas e aplicações de densidade, pode ter demandado mais tempo dos estudantes. Como sempre, a prova trouxe gráficos, esquema e tabelas que cobraram raciocínio e interpretação. Conforme Giba, os candidatos encararam questões sobre biocombustíveis, biodinâmica, clico do nitrogênio, conversões de energia, eutrofização da água e lixo. Estudantes precisaram quebrar a cabeça em temas relacionados à minimização de problemas ambientais e consequências para humanidade e impactos econômicos. Uma questão relembrou o desastre de Chernobyl para tratar de energia nuclear, mas o terremoto no Japão e a tragédia em Fukusihma não apareceram na prova. Conforme Giba, esses dois últimos temas eram esperados.
O professor de biologia Polo Vestibulares, Cléber Glória, também fez a prova e sentiu na pele o que ele chamou de “maratona” do Enem. Segundo ele, muitos temas que apareceram em 2011 já fizeram parte das provas em outros anos. Questões sobre imunização por vacinas, sangue, células e impactos ambientais das hidrelétricas apareceram novamente. Ele destacou a abordagem sobre as usinas, que sempre são colocadas como fontes de energia limpa, mas o Enem 2011 questionou essa característica “positiva”. De acordo com Cléber, uma questão sobre epigenética pode ter surpreendido os candidatos, não pela dificuldade do assunto, mas pelo termo, que é relativamente novo. Porém, segundo o professor, o texto da questão trazia possibilidades para encontrar a resposta. Perguntas sobre DNA e produção de células em laboratório exigiram dos estudantes informações bem atuais obtidas com leitura de jornais e revista, conforme avaliação do professor de biologia. De forma geral, o professor acredita que os enunciados, apesar de extensos, diminuíram em relação aos outros anos. Mesmo assim, para ele, a prova é cansativa. “É importante lembrar que, embora não seja um conteúdo puxado, é uma prova cansativa. O estudante tem que se preparar, porque às vezes o conteúdo é menos importante do que parte física e mental”, avalia Cléber.
Os educadores do Polo Vestibulares estão fazendo as provas para sentir o que passam os alunos durante o exame. Na segunda-feira às 14h30, os professores desse cursinho comentam o Enem em videochat no em.com.br.Conteúdo que não apareceu:Química: estruturas atômicas que poderiam aparecer por causa do centenário da química. Segundo o professor Giba, a surpresa foi a ausência desse tema. Biologia: evolução biológica. De acordo com o professor Cléber, é um assunto recorrente todos os anos, mas em 2011 não apareceu no Enem